Numurā lasiet:

• 10 īpašas Ziemassvētku tradīcijas
• Prasme vai neprasme mācīties - kas to ietekmē? u.c.

Apkopoti skolēnu loģiskās domāšanas konkursa Bebr[a]s 2021 1.kārtas rezultāti.
Šogad konkurss pulcēja vairāk nekā 17 000 skolēnu, no kuriem katrā vecuma grupā uz konkursa 2.kārtu aicinā TOP 20-25 skolēnus ar labākajiem rezutātiem!
Mūsu skolas 12.i klases skolēns Kristiāns Daniils Babuls 11.- 12.klašu grupā ar saviem rezutātiem (47 punkti) ir iekļuvis starp labākajiem skolēniem savā vecuma grupā.
Bebr[a]s 2.kārtas pasākums notiks 2022.gada 22.janvārī, tiešsaistē.
Padies skolotājai Dzintrai Ozolai!

Klases audzinātāji plkst.07.50 izdala savas klases skolēniem AG paštestus, un savā klasē veic testu.
Paštestus veic gan vakcinētie, gan nevakcinētie, gan pārslimojušie (pārslimojušie skolēni, sākot ar 7.nedēļu pēc inficēšanās).

AG paštestu skrīninga procedūras izglītības iestādē (.PDF)

Covid-19 antigēna testa veikšanas pamācība skolēniem

Ekskursijā bijām Jaunpils pilī, kur Mūks ar kalponīti izveda bērnus mazo mūciņu tērpos cauri pilij, izspēlējot seno viduslaiku skoliņu, apgūstot iemaņas ieroču atpazīšanā un iemācoties tā laika pieklājības likumus. Bērni iepazinās ar tā laika skolas noteikumiem.
Izspēlējām viduslaiku spēles - loku šaušana, viduslaiku galda spēle, staigāšana ar koka kājām, maisu cīņas un stabilitātes pārbaude, kas ļāva ļauties cīņai gan vienam ar otru, gan arī pārbaudīt pašam sevi!
Paldies projektam "Latvijas skolas soma"!
Klases audzinātāja Ieva Dovāne.

Paldies skolotājiem Ivaram Bahmanim, Violetai Erdmanei, Solvitai Romanovai, Aijai Treijai par skolas noformējumu!

Tuvojoties Valsts svētkiem, vairāk kā citkārt aktualizējam Latvijas vēstures un kultūras mantojumu. Ļoti nozīmīga tā sastāvdaļa ir etnogrāfiskās rakstu zīmes. Senatnē daudzām grafiskajām zīmēm bija simboliska nozīme, dažiem rakstiem pat piedēvēja maģisku spēku. Raksti dažādās izpausmēs tika valkāti rotās, villainēs, jostās, sadzīves priekšmetos, cimdos un zeķēs. Senais latvietis uz rakstu zīmi nereti paļāvās tāpat kā uz burvestības vārdiem, ticēja tās nozīmei un sargājošajam spēkam gan ikdienā, gan svētkos.
JTV skolēni smēlās maģisko spēku no latviešu rakstu zīmēm, veicot starpdisciplināru uzdevumu mājturībā un tehnoloģijās un sportā: iesaistīja izvēlēto zīmi savā ikdienā un to izstaigāja, izskrēja vai izbrauca ar velosipēdu.
Skolotāja Linda Stepena.

Attālinātās mācības pa klašu grupām no 15.novembra (.DOCX)

Ieeja pilī (.PNG)

Numurā lasiet:

• 18 vislabākās lietas par un ap Latviju
• COVID-19 laikā pārdomas par dzīvi
• Divas paaudzes - nesamierināmi uzskati?
• "Stendapa karaliene" u.c.

Vairāk informācijas(.PDF)

1.-3.klašu skolēnu testēšana 28.10.2021. pl.8.15 - 9.30.

Karjeras nedēļa notika iesaistot mācību priekšmetu skolotājus:
Sociālajās zinībās akcentējot Karjeras nedēļu un IKT, tēma bija par uzņēmējdarbības veidiem un sociālo uzņēmējdarbību.
8.c/d klases vācu val. grupā strādāja pēc plāna, par audzēkņu karjeru, iespējām un pieprasītākajām profesijām runājām katrs individuāli sagatavojot prezentāciju.
Datorikas stundā Karjeras nedēļu un IKT ietvaros, apguva mājas lapu veidošanu, kas kādam varbūt arī dzīvē būs nepieciešams, ja viņš izvēlēsies IT jomu.
Gandrīz katru ķīmijas stundu strādājam ar audzēkņu vai skolotāja sagatavotu prezentāciju (dators+ projektors), tematā Kristāliskās un amorfās vielas ar dokumentu kameru tika demonstrēti paraugi. Bija arī divi laboratorijas darbi, bet tur jau kastītē viss nepieciešamais.
Arī angļu valodā Karjeras nedēļā un IKT mēs izrunājām par nākotnes nodomiem.
Klases stunda: VIAA Youtub mācību filmu 7.-9.kl. skolēniem "No mākslinieka uz programmētāju!" Filmas garums 40 min. Noskatījāmies, pēc filmas klasē notika diskusija, kuras laikā katrs aizstāvēja savu viedokli par redzēto, izteica savu redzējumu par nākotnes profesiju.
Klases audzinātāja Valda Grunte.

Karjeras nedēļas ietvaros pārrunājām, kādas IT prasmes ir katram skolēnam. Secinājām, ka skolēni māk izmantot dažādas programmas – rakstīt tekstus Word, zīmēt Paint, protams, spēlēt spēles, kā arī izmantot e-klasi un uzzināt aktuālās stundu izmaiņas skolas mājas lapā.
Audzinātāja jau iepriekš bija aptaujājusi vecākus, lai noskaidrotu, kādas IT prasmes ir vecākiem un kādas viņi ikdienā izmanto darbā ar datoru. Skolēniem bija ļoti interesanti uzzināt, ko māk viņu vecāki - vecāki izmanto gan ierastās datorprogrammas (Word, Excel, Power Point), gan arī sarežģītākas grāmatvedības programmas, specifiskas IT sistēmas. Skaidrs ir viens – būs vēl daudz jāmācās, lai sasniegtu vecāku līmeni…
Katram bērnam ir savi karjeras mērķi. 4.b klasē kāds vēlas kļūt par policistu, kāds par futbolistu, kāds par frizieri, šuvēju, kāds par slavenību Youtube, kāds, protams, vēlas profesiju saistīt ar IT jomu. Lai to sasniegtu, skolēni apzinās, ka gan cītīgi jānodarbojas ar sportu, gan jāmācās matemātika, datorika un angļu valoda, kā arī jābūt jaukiem, labsirdīgiem cilvēkiem. Ir skaidrs, ka uz mērķi jātiecas katru dienu gan lasot grāmatas, gan pilnveidojot prasmes video filmēšanā. Skolēnus iedvesmo jau sasniegtais un veiksmes ikdienā, slaveni cilvēki, draugi un, protams, vecāki un viņu piemērs.
Lai visiem izdodas sasniegt savus karjeras mērķus!
4.b audzinātāja Ilze Skudra

Septembrī 1.a, 2.d, 2.e, 6.m1 klases skolēni piedalījās AVAR AUTO rīkotajā zīmējumu konkursā "Kāds ir Tavs izsapņotais MAN kravas auto".
Katram dalībniekam par dalību konkursā tiek piešķirta veicināšanas balva. Paldies AVAR AUTO par atsūtītajām balviņām - jauku krāsojamo grāmatiņu un krāsainajiem zīmuļiem! Prieks piedalīties!
Paldies skolotājām Janīnai Piļukai un Solvitai Romanovai par skolēnu atbalstu!

2021.gada 10.oktobrī, 2.a un 2.b klases skolēni programmas "Latvijas skolas soma" ietvaros apmeklēja Latvijas Leļļu teātra izrādi "Brālītis un Karlsons, kas dzīvo uz jumta".
Tāpat kā Brālītim, arī otrklasniekiem ir 8 gadi, un viņi ļoti vēlas, lai blakus būtu labs draugs. Ja ir tāds draugs kā Karlsons, tad pasaule kļūst labāka.
Teātra apmeklējums mūsu otrklasniekiem bija īpašs notikums, kas sagādāja patiesi daudz jauku emociju.
Klašu audzinātājas Regīna Jurjāne un Santa Zaremba.

Jelgavas Tehnoloģiju vidusskolā (JTV) 2019./20.–2021./22.mācību gados sadarbībā ar skolām Igaunijā, Dānijā, Portugālē un Islandē tiek realizēts Erasmus+ projekts "We only have one planet" (Mums ir tikai viena planēta). Projekta galvenie mērķi ir iepazīt dalībvalstu vides problēmas un popularizēt videi draudzīga dzīvesveida piemērus.
Projekta ietvaros šī gada 4.-8. oktobrī visu piecu dalībvalstu komandas tikās klātienes mobilitātē Igaunijā Linnamäe pilsētas Oru skolā. No JTV mobilitātē piedalījās pieci 9.klašu skolēni un divas skolotājas.
Pirmdien mēs devāmies uz Oru skolu, kur iepazināmies ar citu valstu. Skolēni mūs iepazīstināja ar informāciju par savām valstīm, pilsētām, skolām un valsts ekoloģiju, piesārņojumu un atkritumu pārstrādi. Mēs pastāstījām par savu valsti. Vēlāk devāmies izbraucienā uz Matsalu rezervātu un purvu, kur uzzinājām daudz jaunas informācijas par šo vietu, piemēram, kādi dzīvnieki tur dzīvo un kādi augi tur aug. Mēs iepazinām jaunus cilvēkus, atradām jaunus draugus un, protams, labi pavadījām laiku. (Sofija, 9.m1 klase)
Otrdien mēs braucām uz Tallinu. Pirmo apciemojām Igauņu uzņēmumu NGO Mondo, kas iestājas par cilvēku tiesībām, lielākoties atbalstot cilvēkus no Āfrikas, vācot līdzekļus un nodrošinot darbu. Man visvairāk patika apskatīt afrikāņu darinājumus - grozus, tekstila izstrādājumus, kosmētikas produktus u.c. Katram bija iespēja atbalstīt organizāciju, iegādājoties šīs preces. Pēc tam devāmies Tehnisko universitāti, kur uzzinājām par mikroplastmasu ūdenī un to, kā tā kaitē arī mums. Mikroplastmasa ir zivīs, kuras mēs ēdam un kosmētiskajos produktos. Mūsu pēdējā apskates vieta bija Karbiku ferma, kurā audzē un sagatavo pārdošanai dārzeņus. Ferma produktus piegādā arī Latvijas Rimi lielveikaliem. Man jaunums bija tas, ka mazus burkāniņu uztaisa no lielajiem, nevis tie tādi aug. (Elīna, 9.m1 klase).
Trešdien skolēni grupās veidoja video par vides aizsardzības tematiku. Skolēni paši veidoja scenāriju, filmēja un montēja video. Pēcpusdienā skolēni gatavoja papīru no piepēm. Sākotnēji šķita, ka tas neizdosies, jo piepes bija ļoti cietas, tās vajadzēja sasmalcināt un sajaukt ar ūdeni. Masu izklāja uz auduma un atstāja žāvēties līdz nedēļas beigām. Izrādījās, ka metode darbojas. Bija izveidojies papīrs, bet tas bija biezs un diezgan trausls. (Daina Birkenbauma, skolotāja).
Ceturtdienas rītu uzsākām Oru skolā. Pabeidzām veidot mūsu grupas video par vides problēmām. Pēc tam preparējām zivi. Mūsu uzdevums bija noskaidrot, vai zivs iekšējos orgānos ir mikroplastmasas daļiņas. Tad mēs devāmies uz Hāpsalu, kur gida pavadībā apskatījām Hāpsalu pili. Pēc ekskursijas igauņu skolēni mums parādīja pilsētu. Vēlāk devāmies uz Silmas dabas rezervātu, kur mums bija uzdevums atpazīt Baltijas jūras dzīvniekus. Runājām par Baltijas jūras problēmām. Vakarā devāmies pārgājienā uz mežu ar laternām. Šī piedzīvojumiem bagātā diena noslēdzās ar vakariņām un draudzīgām sarunām pie ugunskura. Jau vēlā vakarā devāmies atpakaļ uz naktsmītnēm Roostas brīvdienu ciematā. (Roberts, 9.m1 klase).
Piektdien Oru skolā noskatījāmies izveidotos vides video un izvērtējām nedēļas darbu. Lielisks projekta noslēgums bija brauciens uz Tallinu, kur gida pavadībā iepazinām Igaunijas galvaspilsētas vecpilsētu, apskatījām Kohtuotsa skatu platformu, Dānijas karaļa dārzu, Tallinas Doma baznīcu, Rātslaukumu un citas vietas. Pastaigājāmies pa vecpilsētas šaurajām, bruģētajām ieliņām, kā arī redzējām veco māju un seno baznīcu skaistumu. Tad atvadījāmies no visiem jauniegūtajiem draugiem un braucām mājās.
Piedaloties projektā, ieguvām jaunu pieredzi un sadraudzējāmies ar dažādu valstu skolēniem, iepazinām to dažādo kultūru. Mums bija iespēja lietot un pilnveidot savas angļu valodas zināšanas. Bija interesanti izzināt, kā katra dalībvalsts šķiro un tiek galā ar atkritumiem, ražo zaļo enerģiju. (Agnija, 9.m2 klase).
Jaunieši vēl cer tikties mobilitātēs Latvijā un Portugālē 2022. gada pavasarī.
Mobilitāte notika pirms ārkārtas stāvokļa ieviešanas, tika ievērotas visas epidemioloģiskās prasības.
Erasmus+ projekts "We only have one planet", identifikācijas nr. 2019-1-EE01-KA229-051602-3.
Foto – Ineta Blumberga, kopsavilkumu veidoja Daina Birkenbauma.

2021.gada 8. oktobrī, Ģederta Eliasa Jelgavas Vēstures un mākslas muzejā godināti mūsu pilsētas pedagogi.
Lai teiktu paldies par augstu pedagoģisko meistarību un ieguldījumu bērnu un jauniešu izglītošanā, 34 pilsētas pedagogiem pasniegts Jelgavas valstspilsētas domes Pateicības raksts.
Ar Jelgavas valstspilsētas domes Pateicības rakstu apbalvota Jelgavas Tehnoloģiju vidusskolas ķīmijas skolotāja Veronika Miglāne.
Foto no portāla jelgava.lv.

2021.gada 6. oktobrī, 12.a jaunieši un mūsu audzinātāja devāmies ekskursijā uz Ķemeru nacionālo parku. Tur mums bija divu stundu gara nodarbība gida pavadībā.
Vedot mūs pa purva koka taku, ģide pastāstīja un parādīja purva biocenozi, iepazīstināja ar purvā augošiem augiem un sūrajiem apstākļiem kādos tie izdzīvo. Izskaidroja kā veidojas augstais purvs un kāda ir šīs biocenozes nozīme Latvijas ekosistēmā. Visas ekskursijas laikā mums bija jāpilda darba lapas. Ar uzdevumiem tikām galā, jo bijām uzmanīgi klausījušies un skatījušies. Ekskursijas vadītāja uzslavēja mūs un iedeva materiālus par Ķemeru nacionālo parku, ko atvedām ģeogrāfijas skolotājai.
Otrā ekskursijas daļā iepazinām vēl vienu Latvijas biocenozi – Baltijas jūru, tikai patstāvīgi. Pie jūras bija īsta atpūta, vienīgi peldēties nevarējām. Tajā dienā bija samērā spēcīgs dienvidrietumu vējš, bet tas netraucēja atpūsties un izbaudīt mūsu Latvijas jūras pievilcību.
12.a klases skolēni.

Karjeras nedēļas programma

Ko slēpj IKT? Atbild skolēni un Accenture darbinieki!

Jaunais mācību gads ar zinātkāro skolēnu čalām piepildīja Latvijas valsts mežu dabas parku Tērvetē "Latvijas skolas somas" ietvaros. Šeit daudzveidīgi apguvām meža gudrības. Rudens otrajā mēnesī, 6.oktobrī 2021.gadā, Jelgavas Tehnoloģijas vidusskolas 3.m1 klase skolotājas Aijas Ānes pavadībā apmeklēja šo jauko izglītojošo mācību ekskursiju, kurā iepazināmies ar mežu(augi,koki,krūmi) un tā iemītniekiem putniem un meža dzīvniekiem, kukaiņiem LVM dabas parka Tērvetes Zaļajā klasē. Meža ekspedīcijā piedalījās 25 klases skolēni. Bērni ar lielu interesi vēroja, klausījās un piedalījās sarunā par tēmu ‘’Izzini mežu’’. Gandarījumu sniedza tas, ka bērni bija aktīvi un zinoši. Ārī uzslavu nepalika parādā ekspedīcijas vadītāja, jo bija pārsteigta par tik labām bērnu zināšanām.
Šis pasākums bija brīnišķīga iespēja arī klases saliedētībai. Atklājās bērnu saskarsmes, izpalīdzības, draudzības un citu labu īpašību un iespēju pilnveidošana. Svarīgākā lieta, kas bērnam ir nepieciešama spēja komunicēt ar vienaudžiem. Atklājās bērna patstāvība, uzdrīkstēšanās paust savu viedokli.
Klases audzinātāja Aija Āne.

2021.gada 5.oktobrī, Jelgavas Tehnoloģiju vidusskolas 2.d, 2.c un 2.e klase devās uz Rīgu, lai projekta "Latvijas Skolas soma" ietvaros vērotu jauno Leļļu teātra izrādi "Kiosks".
Daudzi bērni atzina, ka šis ir viņiem pirmais teātra apmeklējums mūžā. Pasākumu pavadīja bērnu sajūsma, prieks un smiekli. Izrādi caurstrāvoja dzirkstošs humors un mūžsenā sapņu piepildīšanas tēma. Kas gan ir jādara, lai piepildītu sapņus? 2.d, 2.,c un 2.e klases skolēni tagad to zina!
Skolotājas Rasmīte, Gunita un Smaida.

Numurā lasiet:

• Dzejas vilnī
• Starpdisciplinārā stunda
• 11.i un 12.i klases rudenīgs ceļojums uz Valmieru
• Tā runā skolotāji! u.c.

Ekskursija sākās jaunā mēnesī – 1.oktobrī. Ļoti to gaidījām, jo zinājām, ka viss, ko būsim redzējuši, piedzīvojuši skolas laikā, nav pazaudējams un atņemams.
Savā "laika mašīnā" (lasi – autobusā!) devāmies ceļā uz Jaunpili, lai vispirms piestātu Dobelē un apskatītu Dobeles pilsdrupas - Livonijas ordeņa mūra pils, senākā celtne Dobelē un valsts nozīmes kultūras piemineklis.Tā ir celtne, kura 2020.gadā ieguvusi titulu "Gada labākā būve Latvijā 2020". Mūsu klasesbiedrene, kura ir dobelniece, zināja pastāstīt par rekonstrukcijas norisi, kā arī parādīt tādas vietas, par kurām citi nezina. Vērojām, kā norisinās sagatavošanās darbi gaidāmajiem Ābolu svētkiem.
Brauciens turpinājās uz Jaunpils Elles kalnu, kurā ir 30 m garas pazemes ejas, kas (domājams, 18. gs. beigās) pārsegtas ar mucveida velvēm. Skolotāja Velga Launaga pastāstīja teiku, kura vēsta, kalna tuvumā esošās Lauku muižas lielskungs licis izbūvēt alu un ieslodzījis tajā savu sulaini, kurš izdarījis kādu noziegumu. Muižkungs aizliedzis viņam mazgāties, griezt matus, bārdu un nagus. Sulainis arī nedrīkstējis spert kāju laukā no alas, vienīgi plkst.12 dienā un naktī. Tāpēc vietējās sievas un bērni, ieraudzījuši tādu noaugušu un novārgušu vīrieti, palaiduši baumas, ka mežā dzīvojot velns. Diemžēl mēs to tur nesastapām – būtu parunājušies par vēsturi!
Un tad Jaunpils pils, kur mūs sagaidīja un ar interesantiem vēstures faktiem un notikumiem iepazīstināja atraktīva, enerģiska, interesanta gide - pils atslēgu glabātāja. Uzzinājām daudz par bruņiniekiem, viņu dzīvesveidu, notikumiem pilī…. Baudījām pusdienas mednieku zālē. Beigās - kārtīga lielgabala zalve pāri visai Jaunpilij!
Un tad – visiem par pārsteigumu – "laika mašīna" atgriež mūs atpakaļ realitātē, ceļš uz mājām! Mūsu sejās bija lasāmi 2 jautājumi: "Kā, jau viss, tik ātri? Kad mēs atkal brauksim ekskursijā?"
Paldies projektam "Latvijas skolas soma" par iespēju doties klases ekskursijā.
10.i un 10.a klase un audzinātājas Antra Dunce un Velga Launaga.

29.septembrī 7.b klase projekta "Latvijas skolas soma" ietvaros apmeklēja izglītojošo nodarbību par uzvārdu rašanās vēsturi Latvijā.
Klases audzinātāja Violeta Erdmane.

Ventspilī klāt zelta rudens! Pilsētas nokrāsās dominē dzeltenais, ugunīgi sarkanais un brūnais tonis. Lai rudenīgās dienās padarītu krāsainākas - jābauda visas nianses, ko piedāvā šis gadalaiks, dodoties aizraujošās pastaigās, ekskursijās draugu lokā.
Aizraujoši bija iejusties senās skolas matemātikas un latviešu valodas stundās, skaitīt ar skaitāmajiem kauliņiem, rakstīt uz grifelēm. Neklausīgos skolēnus tajos laikos bargi sodīja - lika tupēt uz zirņiem.
Mēs bijām Planetārijā, kur pētījām pasaules ievērojamāko dabas katastrofu cēloņus un sekas, observatorijā vērojām Saules sistēmas un planētu kustību. Iepazināmies ar katras planētas raksturīgākajām iezīmēm un atšķirībām.
Izbrauciens ar kuģīti Hercogs arī bija emocijām bagāts, jo varējām vērot kā pa jūras vārtiem tiek izlaisti lielie konteinerkuģi jūrā, apskatīt vienu no trim Latvijas lielajām ostām, kas šobrīd šķiet diezgan tukša un klusa.
Pastaigu maršrutā iekļāvām arī atjaunotā Dienvidu mola apskati. Pastaigas laikā var sajust jūras klātbūtni un vēja pieskārienu, doties uz Jūrmalas parku, kura teritorijā atrodas Enkuru taka - unikāla iespēja apskatīt Baltijā lielāko enkuru ekspozīciju, lielākais enkurs ir 23 tonnas smags, sešus metrus augsts un 4,5 metrus plats.
Pateicoties projekta "Latvijas skolas soma" atbalstam Ventspilī bija 8.b un 8.d klases.

Ir iestājies rudens. Skolās sākas mācību un ekskursiju laiks. Šoreiz nolēmām doties uz Tērvetes dabas parku.
Pienāca ilgi gaidītā diena, 28.septembris. Jelgavas Tehnoloģiju vidusskolas 4.a un 4.c klases skolēni, pateicoties projektam "Latvijas skolas soma", devās izglītojošā un jaukā atpūtas ekskursijā.
Tērvetes dabas parkā ir iespējams jēgpilni un interesanti pavadīt laiku. Mēs izvēlējāmies apmeklēt nodarbību "Zaļajā klasē". Ar Pasaku meža bānīti nokļuvām Zaļajā klasē. Tur mūs jau sagaidīja LVM vides gide. Viņa skolēniem nodarbības laikā parādīja un pastāstīja par Latvijas mežos sastopamajiem augiem, kokiem, kukaiņiem, putniem un zvēriem. Zaļajā klasē varēja apgūt to kā mežs veidojas un aug. Skolēniem vajadzēja vērot apkārtni, uzmanīgi spert soļus, lai nenomītu mazās priedītes.
Zaļās klases nodarbība dabā bija ļoti interesanta, aizraujoša un pamācoša. Tai atvēlētais laiks paskrēja nemanot. Par zināšanu izrādīšanu un aktīvu līdzdarbošanos skolēni saņēma balviņu.
Tālāk skolēni devās uz jauno rūķu pilsētu Čiekuri. Rūķu pilsēta katru reizi pārsteidz savus apmeklētājus ar kādu jaunu objektu. Tur skolēni baudīja pusdienas un apskatīja jaukās koka mājiņas gan no ārpuses, gan tajās paviesojoties.
Ejot cauri Rūķu mežam, satikām Rūķeni, kura aicināja piedalīties aizraujošā spēlē. Katru reizi Tērvetes darbas parks pārsteidz savus apmeklētājus ar kādu jaunu apskates vai izklaides objektu, kas visus iepriecina.
Šī skaistā, rudenīgi saulainā diena un ekskursijā kopā pavadītais laiks parādīja, cik svarīgi ir, iegūt un pielietot zināšanas, baudīt un priecāties par dabu, neaizmirstot to sargāt un kopt.
Ekskursija bija lieliski izdevusies, 4.a un 4.c klases skolēni kopā ar audzinātājām Kseniju un Evitu ieguva jaunus un krāsainus iespaidus.

2021.gada 17.septembrī mēs, 9.m1 klases skolēni, devāmies uz Andreja Pumpura muzeju Lielvārdē un "Lūšu dravu" Lēdmanē. Laikapstākļi todien mūs īpaši nelutināja, taču tie netraucēja izbaudīt jautru un interesantu dienu. Ekskursiju A.Pumpura muzejā vadīja atraktīva gide, kura aizrāva un lika smaidīt visa apmeklējuma laikā. Muzejā mēs varējām pārģērbties un iejusties visdažādākajos tēlos, proti, mūsu vidū bija Andrejs Pumpurs un viņa vecāki, sieva, draudzenes, mācītājs, kā arī Lāčplēsis, Laimdota, Koknesis un citi eposa "Lāčplēsis" varoņi. Muzejā arī pārliecinājāmies, ka klases biedri ir lieliski aktieri, jo visu informāciju par A.Pumpuru un eposu ,,Lāčplēsis” uzzinājām, tieši paši izspēlējot ainas. Mēs apmeklējuma laikā uzzinājām daudz interesantu faktu par dzejnieku A.Pumpuru un viņa eposu "Lāčplēsis", un neviens bez jaunām zināšanām nepameta muzeja telpas. Pēc muzeja apmeklējuma devāmies apskatīt Lielvārdes pils drupas un Daugavas krāšņos lokus, smēlāmies spēku un lūdzām sapņu piepildīšanos Lāčplēša "gultai", milzīgam akmenim, pie kura pieliekot rokas un cītīgi domājot par savu vēlmi, tā piepildīsies. Pēc muzeja braucām uz Lēdmani, kur mēs aktīvi atpūtāmies, spēlējot bumbu un "Airsoft". Saskārāmies ar izaicinājumu iekurt ugunskuru, jo bija slapja malka, bet tomēr, pielietojot savas izdzīvošanas spējas un prasmes, saliekot galvas kopā, mums izdevās iekurt ugunskuru, pie kura noslēdzām ekskursiju jaukās sarunās, cepot desas.
Paldies projektam "Latvijas skolas soma"!
9.m1 klases skolnieces Samanta Astiča un Agnese Bušmane.

Lai gan laika prognoze nebija iepriecinoša, 24.septembrī 4.b klase tomēr devās mācību ekskursijā uz Bausku. Bijām gatavi lietum, bet mūs sagaidīja skaista saule, kurā atmirdzēja atjaunotā pils fasāde. Pils darbinieces tērpušās senajos tērpos jau sākumā radīja vēstures klātbūtnes sajūtu. Sadalījāmies divās grupās un devāmies apskatīt pils ekspozīcijas. Puišus sajūsmināja pīles izbāzenis, kas liecināja par medību pieredzi. Meitenēm patika katli un pannas, un senie tērpi. Skolotāju fascinēja grīdas flīzes hercoga un hercogienes apartamentos. Kopīgi domājām, kā gan cilvēki varēja gulēt tik mazās gultiņās un kāpēc gandrīz visas istabas ir caurstaigājamas? Kāds pārvarēja bailes un kopīgi ar klasesbiedriem kāpa pils tornī, no kurienes paveras brīnišķīgi skati uz apkārtni. Un daži pat izmēģināja moku rīku.
Tad devāmies uz vietu, kur Mūsa un Mēmele izveido Lielupi. Nevarējām paiet garām estrādei, neizmēģinot, kā skan kopīgi dziedāta tautasdziesma. Pētot kokus un Mēmeles ūdens straumes, nonācām līdz Lielupes sākumam, kur izbaudījām brīdi atpūtas, lai pēc tam gar Mūsas krastu dotos atpakaļ un vēlreiz novērtētu Bauskas pils skaisto apkārtni. Kārtīgi izstaigājušies un viegli noguruši, bijām gatavi doties atpakaļ uz Jelgavu.
Paldies projektam "Latvijas skolas soma" par iespēju doties klases ekskursijā.
4.b klase un audzinātāja Ilze Skudra.

2021.gada 22.septembrī 5.b klase devās uz Jaunpili pa viduslaiku takām apgūt vēsturi.
Mūks ar kalponīti izveda skolēnus mazo mūciņu tērpos cauri pilij, izspēlējot seno viduslaiku skoliņu, apgūstot iemaņas ieroču atpazīšanā un iemācoties tā laika pieklājības likumus. Skolēni iepazinās arī ar viduslaiku spēlēm un izmēģināja tās.
Paldies projektam "Latvijas skolas soma" par iespēju mācīties vēsturi interesantā veidā!
5.b klases audzinātāja Ineta Blumberga.

Braucot pa Loka maģistrāli "RAF" mikrorajonā var vērot jauno Latvijas Valsts Mežu unikālo būvi, kurā atrodas "Latvijas valsts mežu" Zemgales reģiona klientu centrs. Ēka atrodas starp mežu, "Latvijas valsts mežu" kokaudzētavu un Loka maģistrāli.

Karjeras izglītības ietvaros mēs JTV 12.a, 12.i un 11.i skolēni 2021.gada 10.septembrī apmeklējām un apskatījām šo ēku. Ekskursijas vadītāja mums pastāstīja par arhitekta, būvnieka, celtniecības darbu vadītāja u.c. profesijām, kuru pārstāvji spēj kopā radīt šādu apbrīnas vērto ēku. Informēja, kur var apgūt šādas profesijas un ar kādām īpašībām jābūt apveltītiem šādu darbu veicējiem.
Ēka celta ļoti oriģināli, tā vizuāli augsta, jo celta samērā augstā uzkalnā, bet tās jumts nepārsniedz meža koku augstumu.
Ēka ir īpaši siltināta un izolēta ar kokšķiedru izolāciju. Koka konstrukcijas un koka apdare iekļauj modernus, ekonomiskus un ekoloģiskus inženiertehniskos risinājumus.
Mums bija iespēja apskatīt Latvijas Valsts Mežu unikālo būvi (tepat Jelgavā). Tikšanās notika ārā pie ēkas un konferenču zālē, ievērojot visus paredzētos pandēmijas aizsardzības noteikumus.
12.a, 12.i, 11.i klašu skolēni un audzinātājas.

2021.gada 10.septembrī 8.a klases skolēni piedzīvoja ceļojumu laikā (1919.g.) un atrodoties Durbes pilī iejūtas vēsturiskas personības lomās un situācijās. Skolēni saņema lomu aprakstus un uzdevumus, kas veica programmas laikā, piemēram, iekārtot lazareti, salikt medicīnas materiālus, sagaidīt ievainotos un sniegt viņiem palīdzību un aprūpi, sagatavot vienkāršu maltīti grupai. Veicot praktiskos uzdevumus, skolēni rosināti domāt un pārrunāt katru situāciju, lai saprastu dažādu cilvēku uzskatus un izjūtas kara apstākļos.
Skolēni arī aktīvi piedalījas filmešanā un fotomedijās kino pilsetiņā Cinevilla.
Klases audzinātāja Svetlana Živjuka.

Izglītības kvalitātes valsts dienests (IKVD) īsteno Eiropas Sociālā fonda projektu Nr. 8.3.4.0/16/I/001 "Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai", lai mazinātu to izglītojamo skaitu, kas pārtrauc mācības. Projekts veicina ilgtspējīgas sadarbības sistēmas veidošanu starp pašvaldību, izglītības iestādēm, pedagogiem, atbalsta personālu un izglītojamo vecākiem vai pārstāvjiem, lai laikus identificētu izglītojamos ar risku pārtraukt mācības un sniegtu viņiem personalizētu atbalstu. Projekta fokuss ir nevis īslaicīga finansiālās palīdzības sniegšana, bet gan ilgtspējīga visaptveroša mehānisma radīšana, kas veido atbalstošu un iekļaujošu vidi ikvienam izglītojamam.
Jelgavas Tehnoloģiju vidusskolā šī projekta ietvaros 5.-12. klašu skolēni nepieciešamības gadījumā saņem dažādu speciālistu konsultācijas jau no 2017./2018.mācību gada gan klātienē, gan attālināti. Katram projektā iesaistītajam izglītojamajam pedagogs semestra sākumā izveido individuālo atbalsta plānu (IAP), kurā izvērtē mācību pārtraukšanas riskus un paredz nepieciešamos atbalsta pasākumus šo risku mazināšanai.
Kopš projekta sākuma 2017./2018.mācību gada līdz šim ir sagatavoti 332 IAP un ir sniegts atbalsts izglītojamajiem. 2020./2021.mācību gada 1.semestrī atbalstu ir saņēmuši 28 izglītojamie un sastādīti 39 IAP, 2.semestrī – 42 izglītojamie un sastādīti 52 IAP, kas palīdzēja izglītojamajiem veiksmīgi pārvarēt grūtības un turpināt mācības.
No šī 2021./2022.mācību gada 1.semestra arī 1.-4.klašu skolēniem tiek piedāvātas individuālās konsultācijas pie projekta "Pumpurs" mācību priekšmetu pedagogiem un atbalsta speciālistiem.

Vairāk te ...

2021.gada 9.septembrī biedrības "Goraļ" projekta "Ebreji Jelgavā: vēsture un tradīcijas" (Nr. 2021.LV/MTSP/08/03) ietvaros 6.a klases 8 skolēni kopā ar Jelgavas Pārlielupes pamatskolas skolēniem devās ekskursijā pa Jelgavas pilsētu kopā ar vēsturnieku Andri Tomašūnu.
Skolēni apmeklēja Jelgavas Sv.Trīsvienības baznīcas torni. Vēsturnieks stāstījumā iepazīstināja ar ebreju vēsturi Jelgavā.
Skolēni apskatīja vietas un objektus, kas saistīti ar ebreju iedzīvotājiem Jelgavā.
Projekta koordinatore Solvita Romanova.

2021.gada 7.septembrī JTV 6.a, 6.m2, 6.m3 klases devas AS "Latvijas valsts meži" (LVM) kopā ar LU Starpnozaru izglītības inovāciju centru, LVMI "Silava" un AS "Latvijas Finieris" organizētajā "Meža ekspedīcijā", lai apgūt dabaszinības mežā kopīga piedzīvojuma veidā.
Atbilstoši dabaszinību standartam skolēni meža ekspedīcijā:
- saprata, kā dabaszinībās iegūtās zināšanas ir izmantojamas ikdienas dzīvē - koku sugu noteikšana, jānosaka vai dažādos izstrādājumos ir izmantots koks (ziepju burbuļi, plastmasa, saldinātājs),
- apzinājās cilvēka ietekmi uz meža ekosistēmu - atkritumu savākšana aiz sevis, rūpēšanās par kokiem,
- veica praktiskus un radošus uzdevumus -koka augstuma mērīšana izmantojot 2 sprunguļus un pēdojot attālumu, noteikt kurš radījis bojājumus kokam (dzīvnieks, vai kukaiņi), tilta celšana bez naglām un skrūvēm,
- veidoja izpratni par mežu saglabāšanu nākamajām paaudzēm, kā mežs jākopj, jaunaudžu tŗīšana, meža retināšana.
Skolēni apmeklēja arī Ziemassvētku kauju muzeja brīvdabas ekspozīciju un iejutās karavīru lomā.
Pēc meža ekspedīcijas skolēni varēja atgūt spēkus un iestiprināties pie LVM sarūpētā ugunskura.
Skolēni ekskursijā devas sadarbībā ar projektu "Latvijas skolas soma".
Klašu audzinātājas: Ilze Ivanova, Ilona Stūrāne, Daiga Antonova.